摘要
通过对英国主要信息素养组织机构、学术活动、标准框架的演进以及英国高校信息素养教育发展现状的调研,可以看出分阶段的信息素养教育、结合专业的信息技能培养、开展在线课程以及多元化的信息服务是目前培养学生信息技能乃至终身学习能力的重要走向。
The article is mainly about the progress of UK's information literacy associations, academic activities, pillars and frameworks, and information literacy trainings in higher education. Based on the comparative study of information literacy trainings in higher education, an important tendency can be seen in information skills and lifelong learning education, which are information literacy instruction in different learning stage, information skills cultivation embedded in major, opening academic curriculums online, and multiple information services
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2012年第1期48-55,共8页
Library & Information
基金
陕西省教育厅项目"国外大学生信息素养教育进展"(2010JK129)
西安工程大学博士启动项目"大学生信息素养在线培训及标准化评估平台研究"(BS0921)研究成果之一
关键词
英国
高校教育
信息素养
信息技能
UK
higher education
information literacy
information skills