快乐阅读 阅读快乐

小学生年龄小，稚嫩的心灵正在塑造，而小学生心灵的塑造，尤其需要阅读的引领。只有营造良好的教学氛围，调动学生愉悦的学习情绪，构建一种快乐阅读的形式，才能帮助他们建立起健康快乐的精神家园。