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农村小学作文教学策略研究
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摘要
“写作是表达思想情感的一种途径,是自我成长和生活的需要。”现实情况是学生怕写作文,作文千篇一律,无童真童趣可言。
作者
陈伟平
机构地区
浙江杭州建德市大同第一小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第3期47-49,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
小学作文
教学策略
农村
思想情感
自我成长
童真童趣
写作
学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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