巧把金针度与人——对“个性化阅读”的冷思考

【案例】《船长》一课的教学：师：“诺曼底”号被“玛丽”号剖开了一个大口子，海水猛烈地涌进船舱。在这万分危急的时刻，“黑暗中”传来“一段简短有力的对话”。请同学们用自己喜欢的方式读课文，体会当时的情境。