摘要
教师招考是当前中小学教师录入的主要形式之一,呈现出良好的发展态势,但是在招考中存在着招考形式单一,考核内容不够科学等问题。应该通过建立健全教师公开招考相关法律制度,明确招考岗位要求,增强应考者教师素养的考核深度和加强教师入职后教育等措施予以解决。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第2期67-69,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
陕西省教育厅人文社科专项课题(2010JK031)
陕西省教育科学十一五规划2010年度课题(SGH10115)