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浅论数学来自生活
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摘要
数学与生活密切相关,从学生生活出发,从学生的家庭入手,从历史故事着眼,如何实现数学从生活中来到生活中去的探索,有利于提高数学教学的趣味性,提高教学效果。
作者
张俊良
机构地区
河南省舞钢市教师进修学校
出处
《大观周刊》
2012年第4期175-175,共1页
关键词
数学
教学
来自生活
探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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