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开展生物学调查活动的尝试与反思——以“调查西樵山的植物种类”为例

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摘要 生物学是一门与环境和生活实际紧密联系的课程,如果教师在教学中开展生物学调查活动,对增长学生生物知识、培养学生实践能力、开发课程资源都起到积极的作用。然而很多的学校并没有开展过生物学调查,如何指导学生开展生物学调查是教学中面临的一个重要问题。为此,笔者尝试带领学生对西樵山的植物进行了实践调查。下面将以调查西樵山的植物种类为例,对如何开展生物学调查活动做一介绍。
作者 黄德庆
出处 《中学生物学》 2012年第1期49-50,共2页 Middle School Biology
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