摘要
对于处于变革中的学校组织来说,冲突无处不在,但利益冲突却是学校变革中冲突的焦点。学校变革的利益冲突表现为多种形式,而产生利益冲突的主要原因是由于权威及权力结构分配的不平等,以及"集体行动"逻辑所导致的"囚徒困境"。基于此,化解学校变革利益冲突的策略主要包括利益冲突管理以及实现不同主体间的"利益共享",而后者则需从达成"经济人"和"道德人"之间的契合、实现异质合作以及激发主体的道德使命感三方面切入来实现学校变革中的利益共享。
For the school organization in the reform, conflicts are everywhere with those of interest being the realization of heterogeneous cooperation, and the stimulation of subjects＇ sense of moral mission, so that the sharing of interests in the school reform will be achieved.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第2期23-26,共4页
Theory and Practice of Education
基金
2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<教育公平:中国的解读和实践--中国基础教育60年(1949-2009)>(项目编号:10YJC880031)的阶段性研究成果
关键词
学校变革
利益冲突
集体行动逻辑
利益共享
school reform
conflict of interests
togic of collective action
sharing of interests
