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分层次教学在高等数学教学改革中的应用
被引量:
6
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摘要
随着大学精英式教育向大众式教育的转化,高等数学的分层次教学模式越来越多地为各级各类高校所接受,分层次教学就是针对学生不同的学习水平和能力有区别地制定学习目标,设计课程内容,创设不同的教学情境和教授方式,从而根据不同学生的最近发展区因材施教,促进学生得到全面的锻炼和发展,进而达到更高的发展区域的教学模式。
作者
徐新荣
机构地区
哈尔滨商业大学基础科学学院
出处
《北方经贸》
2012年第2期147-147,149,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
高等数学
分层次教学
教学模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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