多媒体集中式健康教育在心脏外科围手术期的应用

目的探讨多媒体健康宣教在心脏外科围术期患者中的应用效果。方法选择在解放军第四军医大学第一附属医院心脏外科行择期手术的200例患者，按随机数字表法随机分为干预组（n=122）和对照组（n=78）。干预组围术期宣教采用多媒体集中健康宣教方式，对照组采用传统一对一健康宣教方法，比较宣教后两组患者认知效果、满意度和护理配合依从性。结果干预组宣教后患者认知效果评优率为64．8％，护理配合评优率为72．1％，满意度评优率为74．6％；对照组患者认知效果评优率为38．5％，护理配合评优率32．1％，满意度评优率为38．5％，两组间比较差异有统计学意义（x2分别为1．82，1．05，2．75；P均〈0．05）。结论多媒体健康教育方式可提高患者自我护理能力，减少住院时间，降低医疗成本。