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高校学习型党组织建设的困境及对策探析
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摘要
学习资源的丰富性、学习欲望的强烈性、创新意识的突出性是高校学习型党组织的显著特点,而现实存在的困境,则大大阻碍了高校学习型党组织的建设。积极探索相应的路径和对策,对于进一步推进高校学习型党组织建设具有重要意义。
作者
胡刚
机构地区
中国人民大学马克思主义学院
出处
《理论界》
2012年第2期25-27,共3页
Theory Horizon
关键词
高校
学习型党组织
建设
特点
困境
对策
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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