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高三数学有效复习策略浅析

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摘要高中数学的总复习在数学教学中起到了贯穿引线的作用，它需要教师全面把握中学数学教材的知识体系，深挖教材，精心组织，但目前对此问题和研究多数采用的仍是大量的讲题和做题，许多老师对如何组织复习的教学过程感到无从下手，或者把复习课上成了简单的重复已往学过的知识，

作者黄俊峰袁方程

机构地区湖北省大冶市第一中学

出处《数学教学研究》 2012年第2期35-40,共6页

关键词数学教学复习课高三知识体系数学教材高中数学教学过程心组织

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2012年第2期

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