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简析提高英语口语表达能力的“开口”策略
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摘要
高职学生英语口语表达能力普遍不高。为满足学生的学业和就业需要,英语教师有必要着力提高学生的英语口语表达能力。本通过激励学生"敢于开口、善于开口、乐于开口"的教学方法的尝试和探索,指出这种方法的核心思想是把口语训练贯穿到英语教学的各个环节中去。
作者
吴丽娟
机构地区
大连商务职业学院
出处
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
2012年第2期174-175,共2页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
高职教育
英语口语
表达能力
“开口”策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春师范大学学报(人文社会科学版)
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