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“后方法”时代英语课堂教学的“折中”之路
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摘要
提出了"折中"教学的三项原则:以学生为中心;灵活性,动态化;以一种方法为主,其他方法为辅。"折中"教学可以根据不同的教学情境、学习对象、学习目的、学习时间、学习者差异等设计多样的学习任务和活动,最终取得最佳教学效果。
作者
吕璀璀
机构地区
山东工商学院大学外语教学部
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2012年第1期130-131,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
山东省教育厅教学改革重点项目(EA201004)
关键词
折中主义
外语教学
启示
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
引文网络
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