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谈初中生物学探究性实验课的有效教学 被引量:5

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摘要 在探究实验教学中,教师既要充分尊重学生主体地位,促进他们自主实验,同时也要充分发挥有效指导作用。
作者 袁艳华
出处 《生物学教学》 2012年第3期23-24,54,共3页 Biology Teaching
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