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紧扣课程标准,实施初中生物学实验的有效教学
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摘要
本文根据课程标准,对初中生物学实验教学的教学目标、实验类型、实验设计和实验教学的学生评价提出看法。
作者
刘艳红
机构地区
广东省广州市萝岗区教育科研与发展中心
出处
《生物学教学》
2012年第3期34-36,共3页
Biology Teaching
关键词
课程标准
初中生物学实验
有效教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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