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有效教学:从文本主义走向人本主义

Effective Teaching: from Text-Based to Human-Based
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摘要 有效的语文教学既要关注教,更要关注学。从学习的角度体察教学的有效性是本文论述的主题。要提高教学的有效性,需努力实现从文本主义到人本主义的转变,包括:(1)从夯实双基到养成习惯;(2)从感悟理解到思维创新;(3)从教学预设到课堂生成;(4)从强调结果到关注过程。 Effective Chinese teaching should focus on both teaching and learning. To teaching efficiency, conversion from text basis to human basis must be attained, including: emphasis on basic knowledge and skill to habit formation; 2. From understanding to thinking; 3. From presupposition to generation; 4. From focus on the result to the process. improve 1. From creative
作者 王金桂 左东
机构地区 淮安市新安小学
出处 《江苏教育研究》 2012年第2期25-28,共4页 Jiangsu Education Research
关键词 有效教学 文本主义 人本主义 effective teaching textbasis human basis
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共引文献3

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