摘要
我国现有的教育研究方式已不能有效满足教育改革与发展的需求。在当前的教育研究中,教育研究成果质量不高,教育研究人员专业素养亟待提升,教育研究的评价机制亟待改革,教育研究管理机制不健全。因此,应制定教育研究的战略规划,进行教育研究的内容管理;建立教育研究人员培养与激励机制,提高研究人员专业化水平;改进教育研究成果评价机制,促使教育研究成果尽快转化;加大教育研究管理力度,增加教育研究经费投入。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期15-18,共4页
Educational Science Research
基金
国家社会科学基金教育学重点课题"以科学发展为主题转变教育发展方式研究"(AFA110001)阶段性研究成果