摘要
教学，本身是一门艺术。课堂教学也需要艺术。英语教学更是科学与艺术的结合。尤其是《新课程标准》不是建立在知识体系之上的，而是建立在以学为本、以学生的发展为本的课程理念的基础之上的，其课程性质、课程目的、课程设计、课程目标与要求以及课程实施等与过去的英语教学大纲有很大的不同。因此，富有成效的课堂教学不仅取决于教师对教材的认识水平，而且还取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。初中英语教学应特别注重情境教学，在学生获得英语基础知识的同时，着重培养学生为交际初步运用英语的能力。要想取得理想的教学效果，就必须追求英语课堂教学的艺术性。
