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浅析多媒体在小学数学教学中的应用
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摘要
小学数学教学相对与其他学科而言比较枯燥和程序化,缺少生气和乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激。随着现代化科学技术的迅猛发展,多媒体技术应用于教学中。它能全方位吸引学生的感官,让他们集中精力,积极思维,它能激发学生的好奇心,使他们对数学产生浓厚的兴趣,进而产生强烈的求知欲望,使学生在欢快、愉悦、充满活力的情绪中获取数学知识。
作者
曲别阿石
机构地区
四川省峨边县杨河乡中心小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期174-174,共1页
关键词
多媒体
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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