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浅谈体育教学中运用游戏应注意的问题
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摘要
兴趣是最好的老师。体育游戏因具有娱乐的狰陛,可以激发学生练习的兴趣,提高教学效果。在进行体育教学时,把那些需要反复练习、枯燥的技术动作设计成游戏的形式进行练习,可激发学生的兴趣,收到较好的练习效果。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段。体育游戏在快乐的气氛中进行竞争,在竞争中体验愉悦,提高中枢神经的兴奋性。
作者
程万元
机构地区
吉林省柳河县第九中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期202-202,共1页
关键词
体育游戏
体育教学
练习效果
教学效果
动作设计
教学方法
体育设施
中枢神经
分类号
G898 [文化科学—体育学]
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