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初中思想政治课堂的设问艺术
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摘要
贯彻启发式教学思想,其中关键的一环就是课堂设置疑问。设问妥当,既能调动学生的学习积极性,启发学生思维,又能开发学生智力,培养学生能力,收到事半功倍之效。本文就课堂设问提出自己的一些观点,公大家讨论。
作者
杨平莉
机构地区
洛南县景村中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期205-205,共1页
关键词
启发式教学
循序渐进
难易结合
直题曲问
曲题直问
化整为零
集零为整
穷追不舍
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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被引量:2
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