在打击乐器演奏活动中培养幼儿遵守规则的能力

幼儿遵守规则的能力,是幼儿园教育教学活动顺利开展并取得预期效果的一个重要影响因素。文章从中班幼儿的年龄特点出发,通过打击乐器演奏教学来培养中班幼儿遵守规则的能力：选好乐曲素材,明确演奏要求,培养幼儿遵守教学规则的能力;穿插设置游戏环节,培养幼儿遵守游戏规则的能力;建立乐器使用方面的常规,培养幼儿遵守生活规则的能力;组织好评价环节和教学延伸环节,巩固和提升幼儿遵守规则的能力。