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巧用“泛灵论”教育孩子
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摘要
我们经常可以看到,孩子在吃香蕉饼干时会把自己手里的好东西送给他的玩具小熊、小狗,或者给他们喝水,喂他们吃饭,就像自己的爸爸妈妈对待自己一样。孩子还会和自己的玩具玩"过家家",玩打针游戏,告诉小熊"不要哭,要坚强,我轻轻地……”孩子会把他周围的一切事物都当成和他一样,有同样的情绪情感。
作者
姜红英
机构地区
河南省漯河市中等专业学校
出处
《教育导刊(下半月)》
2012年第2期78-78,共1页
Journal of Educational Development
关键词
孩子
泛灵论
教育
巧用
情绪情感
玩具
喝水
游戏
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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