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创造性使用教材,教学因此更精彩
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摘要
新课程为我们提供了人性化的教材,但要上活上好课,进行个性化的教学,需要教师在充分了解教材的基础上,对教材进行个性化的处理和创造性的使用,使教材活化、完善和丰富,从而逐步生动起来,教学因此更精彩。
作者
朱晓娟
机构地区
江苏省海门市海南中学
出处
《学苑教育》
2012年第6期21-21,共1页
关键词
新课程
新教材
创造性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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