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初中语文有效课堂教学初探
被引量:
1
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摘要
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。我们倡导的新课程改革下,首先要更新观念,给班级学生合理分组,引导学生先学为快,创新课堂模式,完善评价体制,从而打造高效课堂。
作者
胡敬艳
机构地区
江苏省新沂市窑湾中学
出处
《学苑教育》
2012年第6期42-42,共1页
关键词
有效教学
更新观念
合理分组
先学为快
创新课堂
完善评价
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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