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浅谈新课标下高中化学实验
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摘要
实验是高中生获取化学知识和检验化学知识的重要手段,是提高科学素质的重要内容和途径,贯串高中化学教学的全过程。新课程改革明确指出:“通过实验探究,掌握基本的化学实验技能和方法,进一步体验实验探究的基本过程,认识实验在化学科学研究和化学学习中的重要作用,提高化学实验能力。
作者
曹继友
机构地区
重庆市铜梁县第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第6期70-70,共1页
关键词
化学实验
实验现象意外
成因引导
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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