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优化课堂教学结构 提高课堂教学实效

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摘要 在教学过程中,教师要优化学习氛围,创设会话环境,优化教学内容,实践语言“内化”,优化教学活动,提高运用能力,优化课堂教学,达到实效学习的目的。
作者 李晋洲
出处 《学苑教育》 2012年第6期76-76,共1页
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