摘要
民族预科教育是我国高等教育的特殊层次,是民族高等教育中有着鲜明特色的教育形式。本文结合我校预科教育的实际,分析存在的问题,探讨如何构建课程考试评价体系,以大力促进预科教育的发展,适应创新型人才培养的时代要求。
Preparatory university education exists in minorities-oriented universities.This paper studies the present situation and proposes ways for improving the test system in an effort to cultivate innovative talents.
基金
贵州民族学院2011年校级教学改革项目[编号:GUN2011JG07]
关键词
民族预科教育
语文课程
考试
评价
改革
preparatory university education for minorities
the course ＂Chinese＂
test
assessment
reform
