期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重庆市2012年教师教育工作要点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2012年是实施教师教育“十二五”规划承上启下的关键年,全市教师教育工作以教育规划纲要为指南,以“强师兴教”为导向,师德为先、能力为要,遵循教师教育发展规律,突出教师专业成长目标,创新教师培训工作思路,实现全市教师师德素养明显增强,专业水平全面提升,培训体系更加完备,保障机制逐步健全。
机构地区
重庆市教育委员会师范教育处
出处
《师资建设(双月刊)》
2012年第1期9-10,共2页
关键词
教师教育工作
重庆市
教师培训工作
教育发展规律
教师专业成长
教育规划
师德素养
“十二五”
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周彬.
课堂教学中的“学生”应该如何“备”[J]
.新课程(综合版),2007,0(1):61-62.
2
黄礼先.
课题研究,让语文教师生命灿烂——语文组团队建设点滴[J]
.新课程(教育学术),2014,0(9):29-29.
3
李春梅.
新教师的专业成长之路[J]
.宁夏教育,2011(1):12-13.
被引量:1
4
陈晓玲.
浅谈新形势下的德育[J]
.江苏商业管理干部学院学报,2000(3):89-90.
5
李磊.
学生的主体性在教育教学中的培养[J]
.教育教学论坛,2010(11):90-91.
被引量:1
6
陈柳蓉.
在课改中成长[J]
.学生之友(最作文),2010(14):5-5.
7
周小梅.
如何快速成长为优秀的教师[J]
.新课程(教育学术),2012(3):183-184.
8
朱小波.
当前高校大学生应如何进行自我设计[J]
.青年时代,2016,0(20):143-144.
9
陈林.
校长专业化发展成长目标的实践与探索[J]
.当代教育,2014(2):21-23.
10
王新华.
新课程下教师专业化成长目标及其达成[J]
.教学与管理(中学版),2007(1):24-25.
师资建设(双月刊)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部