如影随形离不开穿针引线——以2011年“国培计划”初中思品学科影子跟岗培训为例

随着“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）的开展，影子跟岗培训以其实践性、参与性和发展性受到各方高度重视。一般来说，影子跟岗培训只涉及影子指导老师和参培学员，但近两年的实践证明：学科教研员是否参与、参与度如何直接影响“国培计划”影子跟岗培训的实效性。毫不夸张地说，如影随形的影子跟岗培训离不开学科教研员的穿针引线、出谋划策等智力支持。本文以2011年“国培计划”初中思品学科影子跟岗培训为例，探讨学科教研员在影子跟岗培训中的作用发挥。