期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通过理清职责来促进学校可持续发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学校管理人、财、物、时空、信息诸要素中,人是促进学校可持续发展的主要因素。学校中的人,人与人,人的发展是必须认真严肃对待的问题。这里的人主要指教师群体,包括领导班子。
作者
董海义
机构地区
包头市东河区康复路小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第2期11-12,共2页
关键词
可持续发展
学校
职责
人的发展
教师群体
领导班子
管理人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李鑫.
理清职责 做一个快乐的班主任[J]
.素质教育大参考,2008(19):29-32.
2
肖许国,付亚东.
高职院校兼职班主任工作的困惑与思考[J]
.边疆经济与文化,2011(2):125-126.
3
柏涛.
浅析新时期高校人事档案管理工作[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2011,20(3):99-100.
被引量:1
4
钟发全,曹后生.
谈“潜规则”文化里的管理(连载三)[J]
.吉林教育(现代校长),2006(7):90-91.
内蒙古教育(B)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部