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中学生物活动课的教学实践探索

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摘要一、生物活动课的内涵生物活动课程以学生的各种活动（如实地考察、设计实验、指导生产等）为中心，从学生需求和兴趣出发，注重学生对各种事件的亲身经历和体验，以培养学生动手操作能力为根本目的的一种新型课程。它具备以下三个特点：

作者韩晓斌

机构地区呼和浩特市第三十七中学

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第2期44-45,共2页

关键词生物活动课实践探索学生需求教学中学动手操作能力活动课程设计实验

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2012年第2期

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