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对数函数的教学设计

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摘要 新教材力主体现知识的发生发展过程,促进学生的自主探索,培养学生科学的发展观和科学的探索精神,所以教学要促进学生的主动学习,又要通过学生的主动学习完成。在这一思想的指导下,我设计了高中数学必修1第三章第二节——对数函数。下面谈一下我的教学设计。
作者 张兆凤
出处 《内蒙古教育(B)》 2012年第2期51-54,共4页
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