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怎样指导学生批注文言文

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摘要上半年我听了一节人教版六年级下册文言文《学弈》的阅读教学课。这位老师是这样教的：首先，他让学生拼读文中注音的生字。接着，他强调“缴”是多音字，在这篇课文中读＂zhuo”。又让学生自由读这些注音的生字。认识生字以后，开始让学生读课文。学生读了大约两三遍，

作者余杰

机构地区赤峰市喀喇沁旗西桥镇土城子小学

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第2期63-64,共2页

关键词学生自由文言文批注《学弈》教学课六年级人教版生字

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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