让“问题学生”在自我教育中成长

近年来，单亲家庭、隔代抚养、外来务工人员子女借读等情况越来越多，由此产生的“问题学生”也越来越多。“问题学生”的问题如果不能够及时解决，就可能成为其他学生问题的“病原体”。在日常教育教学中，我逐步摸索出让“问题学生”进行自我教育的策略。