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摘要
放学后，林林回到家，刚放下书包，就看见家里摆放了两箱牛奶。
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1唐治国.从实际出发,合理选择教学模式[J].小学教学设计（数学．科学版）,2009(7):35-35.
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2宋卓林.晚安[J].新作文（小学低年级版）,2015(3).
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3木头格子.逃避[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2012(1):26-28.
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4陈杏林,邢燕菊(指导教师).哪个高呢[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2009(1):40-41.
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5王丽霞.二年级柜台[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2005(10):39-42.
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6谢生容.在语文教学中让小学生“期待”作文[J].小学生（教学实践）,2011(5):15-15.
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7哈哈.模仿[J].当代小学生（低年级）,2009(7):37-37.
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8郭华悦.烟火人间[J].学生·家长·社会（下）,2017,0(7):9-9.
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9吕美荣.逆向思维 巧妙求解[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2007(12).
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10王大可.林林,你莫自卑[J].素质教育博览（小学低年级版）,2000(7).
