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浅谈文言文教学的有效策略被引量：1

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摘要如何组织好文言文教学,激发学生的学习兴趣？笔者认为可以在＂点＂上寻求突破。

作者冯军团

机构地区江苏徐州市睢宁县张圩第二中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2012年第1期61-61,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词文言文教学有效策略学习兴趣学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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语文教学通讯（初中）（B）

2012年第1期

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