对一些物理化学教科书中简化处理方法的商讨被引量：3

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摘要在教师讲课中或教科书中所用的一些简化处理方法,很容易被学生采纳,而简化处理方法稍有不当之处,就会在学生的举一反三过程中放大,而导致种种错误结果。因此在用简便方法处理问题时,要多加注意。下面以一些教科书中存在的类似问题为例进行商讨。　　(1)有的教科书[1]在推?..

作者王淅临

机构地区南开大学化学系

出处《大学化学》 CAS 2000年第1期48-51,共4页 University Chemistry

关键词物理化学教科书简化处理方法

分类号 O64－43 [理学—物理化学]

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