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“见义智为”与“见义勇为”——谈德性中的理性与情感
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摘要
"见义智为"和"见义勇为"之争所映射的深层次问题是德性中理性与情感关系的问题。德性是理性和情感的统一,而且情境也会影响道德行为中理性和情感的比重。反观道德教育的现实,情感在道德教育中的本体地位尚未确立,而且还出现了以二元对立的思维方式对待情感和理性的现象。
作者
章乐
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第3期28-30,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
德性
理性
情感
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
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