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消息类文本教学摭谈
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摘要
不少语文教师往往对消息类文本很不重视,十几分钟甚至更少时间一掠而过,根本没有把消息当做一种"文本",一种同样值得我们去深入挖掘的语言矿藏和意义宝库。下面以《勃兰特下跪赎罪受到称赞》(苏教版必修二)为例,谈谈消息类文本教学过程中应该注意的几个问题。
作者
陈俊江
机构地区
江苏省盐城中学中校区
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2012年第1期22-23,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学过程
消息类
文本
语文教师
苏教版
勃兰特
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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