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全面提高工程力学教学质量的探讨

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摘要《工程力学》是工科类专业一门重要的技术基础课,同时也是学生最难掌握的专业基础课之一。通过深入分析工程力学教学普遍存在教材内容略显不足、教学内容分配不合理、教学方式落后、实践环节的缺乏等问题,探讨了提高教学质量的措施,以全面提高工程力学的教学质量。

作者谢中清

机构地区杭州技师学院

出处《黑龙江科技信息》 2012年第6期157-157,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词工程力学教学质量探讨

分类号 TB12-4 [理学—工程力学]

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黑龙江科技信息

2012年第6期

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