期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建共生态教研模式 促进师生共同发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
循环跟进式校本教研,主要弥补传统教研对问题持续关注、跟进研究和深入反思的不足,有利于提高研究的针对性和目的性;"两例"交流是促进教师教学观点碰撞、成果共享、理念提升的有效教研载体。
作者
徐宏杰
机构地区
黑龙江省牡丹江市第二高级中学
出处
《中国科技信息》
2012年第5期141-141,共1页
China Science and Technology Information
关键词
教研
生态
目的性
点碰撞
教学观
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
付祖强,张文超,丁章军.
校长要勇于担当起校本教研第一责任[J]
.教育管理与艺术,2014(1):51-51.
2
沈兵.
改革课堂教学,确立新的教学观[J]
.教育界(教师培训),2011(2):138-138.
3
朱君.
校本教研实践研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2011,28(4):94-95.
4
黄黎黎.
晏平:打造中国特色汽车排放标准[J]
.商用汽车新闻,2015,0(8):2-2.
5
滕玲.
如何战胜“黑臭水体”? 访清华大学环境学院教授胡洪营[J]
.地球,2016,0(4):64-66.
6
闫晓晖.
体育教学中“安全”事故案例分析[J]
.高等财经教育研究,2008,11(S1):99-99.
被引量:1
7
蓝楠.
国外饮用水源保护管理体制对我国的启示[J]
.中国环保产业,2007(9):58-62.
被引量:11
8
潘文彬.
语文元素--语文的自身之魅[J]
.当代教研论丛,2014(1):40-42.
9
谷业凯.
全国生态状况变化调查评估启动[J]
.党的建设,2017,0(4):57-57.
10
吴锦华,谭雪云,江燕斌,盖恒军.
煤化工废水硫酸亚铁混凝预处理及可生化性提高研究[J]
.广东化工,2016,43(23):5-7.
被引量:4
中国科技信息
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部