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协同作文——让写作轻松起步 被引量:1

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摘要 作文教学是语文教师心中的隐痛,明明是自己花了时间准备的作文课,可看着自己的学生一次次在课堂上乘兴而来,却屡屡败兴而归。看着学生一次比一次黯淡,甚至失落的眼神,我开始思考作文教学的问题所在,并开始寻求新的作文教学的出路。
作者 叶玲
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第1期47-49,共3页
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