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初中写作教学检讨
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摘要
翻开《语文课程标准》,我们能看到中学写作教学的总的目标要求和具体明确的教学建议和评价建议。按理,语文教师的写作教学心中有了目标,手中有了方法,应该说经过近10年的探索和实践,中学写作教学肯定会取得可喜的成绩,可实际情况并不乐观。请让我们冷静地看看初中写作教学的现状吧。
作者
刘艳丽
机构地区
江苏省海安县海陵中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第1期73-75,共3页
关键词
中学写作教学
初中
《语文课程标准》
评价建议
语文教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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