课外练笔 写作蹊径

“读书如销钢，作文如铸器”，古人的见解揭示了写作的重要性。但是我们常常看到相当一部分学生，甚至于工作了还掌握不好语言这个工具。写作水平偏低，错字连篇、词不达意、结构紊乱、文理不通、常用文体不会写等等，既贻误工作，又影响发展。学生书面语言不过关，反映了中学作文教学上的弊端，光靠两周一次的课堂作文来提高学生的写作水平是远远不够的。因此，必须另辟写作蹊径，这就是教师要指导学生大量地有效地加强课外练笔。