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评得妙则写得好——巧用评语激发学生的写作兴趣
被引量:
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摘要
学生付出一番心血写完一篇作文后,很想及时了解自己在本次作文中的成功与失败,明确今后改进方向,渴望被人关怀,被人理解,更渴望得到肯定和赞赏,盼望老师能适时给予点拨。好的评语能深入到学生的内心世界,了解到学生心灵最细微的活动,从而大大激发学生下次作文的积极性。因此,写好学生作文的评语在作文教学中显得特别重要。可以说,作文评语的好坏,直接关系到一次作文训练的成败。所以,教师一定要用心写好作文的评语。
作者
罗昌高
机构地区
福建省宁化第二中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第1期99-100,共2页
关键词
学生作文
作文评语
写作兴趣
激发
作文教学
巧用
内心世界
作文训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第1期
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