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打造基于生本的合作课堂文化——合作课堂教学模式解读被引量：4

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摘要作为一种生于本土、育于本土、成于本土的新课改范式，合作课堂教学模式改革已经在南宁市的各级各类学校悄然走过了3年的光阴。在这3年中，从理念变革到模式操作，

作者林洁菁

出处《广西教育》 2012年第4期35-36,共2页

关键词课堂教学模式合作课堂文化解读教学模式改革理念变革南宁市课改

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第4期

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