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巧用激励,让学生喜爱数学

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摘要 教师要千方百计激励学生学习数学的兴趣,使数学教学面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。激励的方法很多,下面我就谈谈在教学中激励学生喜爱数学的技巧。
作者 梁志龚
出处 《广西教育》 2012年第1期90-90,共1页
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