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对话——数学教学中的另类风景

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摘要 “对话”是人与人之间的交流、沟通、合作、相互感染,共同促进的过程。在数学教学中,只有师生“对话”才能达到教学和谐。
作者 郁亚新
出处 《广西教育》 2012年第1期92-92,共1页
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